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對于大部分考生而言，如果能夠了解托福考官的紅線在哪里，就相當(dāng)于有了一個避坑指南，也能更好找準(zhǔn)回答的方向。而在托福官方《OG》中，就有明確說明托福評分人在托福寫作科目中最反感的行為!如果你的寫作成績一直不理想，不如看看自己是不是踩到了這些托?？荚?yán)讌^(qū)...
冗長累贅的首尾段
很多學(xué)生為了增加字?jǐn)?shù)，會選擇死記硬背或者是直接套用一些現(xiàn)成的句子，想方設(shè)法讓評分人眼前一亮，但是實際上評分人非常不看好累贅的首尾段。
一味堆砌詞匯
除了冗長的首尾段，評分人也不喜歡堆砌大量詞語并且沒有針對論點展開論述，僅使用大量單詞敘述，即使作文寫到300甚至400詞，沒有語法錯誤，但整個段落空洞，沒有實質(zhì)內(nèi)容，在考官眼里只能得到1-2分。
結(jié)構(gòu)不清晰
評分人會非常重視考生的文章結(jié)構(gòu)，如果一篇作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，讀者就能毫無障礙地從頭讀到尾。
托福寫作中要進行分段寫作，所以運用有效過渡可以幫助讀者跟上作者的思路。但僅僅使用“first”“second”這樣的連接詞并不能保證作文結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)流暢，還要注意讓所有的觀點與文章的主題相關(guān)，緊扣中心思想。
換句話說，文章要有統(tǒng)一性。評分原則中提到了“統(tǒng)一性”、“漸進性”和“連貫性”，這些都是評估作文結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、讀者能否比較容易跟上作者思路的標(biāo)準(zhǔn)。要得高分，條理清晰的銜接非常重要，建議大家可以多看一看范文，積累一些好用的過渡詞。
語言運用不和諧
語言運用也是重要的評分標(biāo)準(zhǔn)，想要得高分，作文中必須要體現(xiàn)語言運用的和諧流暢。作文的句子應(yīng)該結(jié)構(gòu)多樣，用詞應(yīng)該貼切得體，符合詞性和語境，并保持風(fēng)格統(tǒng)一。
評分人還會評估句子結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度以及考生所使用詞匯的數(shù)量和復(fù)雜程度。使用非常簡單的句子結(jié)構(gòu)和非常基本的詞匯，就不可能表達(dá)比較復(fù)雜的觀點。因此如果考生寫出的作文語言難懂、句子簡單、詞匯量有限，那么無論觀點多么令人印象深刻，得分也不會超過3分。
總體來說在托福考試的獨立寫作方面，評分人很看重觀點的質(zhì)量以及陳述觀點的有效性。會從考生如何展開觀點、組織文章結(jié)構(gòu)以及語言運用來評估考生作文質(zhì)量，所以大家在托福寫作的備考時可以基于以上幾點進行文章展開~目前樂亦思托福的暑假課程已經(jīng)發(fā)布更新，感興趣的各位家長同學(xué)可以進行詳細(xì)咨詢了解！
托福寫作的高分套路你知道嗎?
